６月１６日は、人権・同和　学活、ホームルーム活動を実施しました。

　１年生は、同和問題を含む不合理な差別について真剣に考え、差別をしない・許さない集団となることを目指す学びに取り組みました。

　２年生は、部落差別解消推進法の趣旨を踏まえ、部落差別の起こりを各時代の政治制度から考察しました。

　３年生は、水平社宣言から差別に立ち向かった当時の人々の気持ちを理解し、自分自身が差別と向き合いどのように行動していくかを考えました。

　４年生は、アンコンシャス・バイアス（無意識の偏見）について学び、自分自身を振り返るとともに、それにどう対処していくかを考え、多様性への理解を深めました。

　５年生は、差別の起こりから人権獲得の歴史までを学び、今ある差別の解消を目指して行動できる実践力を育成することを目標に取り組みました。

　６年生は、受験や就職を目前に控えたこの時期に、全国高等学校統一応募用紙が制定されるに至った経緯や意義を学び、受験や就職における選考の際の不適切な質問等へ正しく対応する知識を身に付けることに取り組みました。

　教室や廊下の掲示物にも、人権感覚を高める意義あるものがありました。生徒も教職員も「心を磨き」誇れる学校を目指しましょう。

　気が付けば、５月も終わろうとしています。今月も栄養満点のバラエティーに富んだ給食を学校給食センターから提供をしていただきました。給食は地域の豊かな食材などをおいしく加工し、安全安心のもと届けてられています。学校給食センターの職員の皆さんには心から感謝いたします。前期生の皆さんも、見えないところで御尽力されている方々への感謝を込めてありがたく給食をいただきましょう。そして、勉強に部活動に頑張れる体をつくりましょう。今月もおいしい給食をありがとうございました。

　来週から本年度の教育実習が始まります。今年度は５名の本校卒業生が実習のため母校に帰って来てくれます。本日は、教育実習直前オリエンテーションを実施し、教育実習に関する説明を行いました。
　私からは、
〇将来教師として教壇に立ちたいという強い意思を持っているか
〇教育実習生だからという甘えは許されない
〇積極的に生徒理解に努めること
〇教育への熱い思いはあるか
〇教師は授業が命
〇授業以外の場での教育
　という内容で話をしました。

　実習期間中はいろいろ悩むことにも出くわすことでしょうが、その時には本校の先生方に遠慮なく相談をしてください。自身の将来の夢のため、また、母校や後輩たちのためにも最善を尽くしていただき、充実した３週間となるように願っています。

　本日から中間考査が始まりました。１年生にとっては南中での初めての考査になります。計画的に頑張りましょう。その他の学年の 生徒の皆さんも、自身の目標や進路実現に向け最善を尽くしてください。

　ところで、本日考査が終わった２・３年生の人権委員は委員会活動の一環として、中庭の花壇にヒマワリの種を植えました。ヒマワリはウクライナとロシアの国花であり、その２国、そして世界の平和を願っての活動ということで、本校らしいすばらしい活動であると思いました。夏には大きな花を咲かせることになるようで、中庭が色鮮やかになることが楽しみです。　

　さて、夏の代表するヒマワリの花言葉を調べると、「あなたを見つめる」「光輝」とありました。ヒマワリの学名・英名はともに「太陽の花」という意味を持っています。ゴッホ、ゴーギャン、モネをはじめとした多くの芸術家の絵にも描かれていることが示すように、多くの人の心を魅了してきました。今年度の本校の教育方針は「心を磨き、今こそ輝こう『宇南中等PRIDE』」としました。ヒマワリの花言葉には「光輝」とありますが、生徒の皆さんが南中生であることに誇りを持って、人を思いやる心を大切にし、何事にも積極的にチャレンジすることで、ヒマワリのように光り輝いてくれることを心から願っています。

　明日からも人権委員会の種まき活動が続きますので、テスト後のしばしの時間ですが中庭に注目しておいてください。

　６年４組から、ホームルーム活動で話をしてほしいという依頼があったため、これまでの自分の体験から受験について思うことについて話をさせてもらいました。

　真剣に話を聞いてくれる生徒は、まさしく「輝く瞳の君であれ」のとおりでした。これなら、頑張れると思いましたし、担任の先生、副担任の先生の生徒の進路実現に向けた熱い思いも感じることができました。

　自分を信じ、南中を信じ、これからギアを一段上げて頑張りましょう。

　話したことを次のようなことです。

１　「成功」の反意語は「失敗」なのか

　ジャッキー・ロビンソン（黒人初のメジャーリーガー）の名言

「不可能の反対は可能ではない。挑戦だ！」

〇最初の一歩を踏み出さないこと、つまり、挑戦しないことの先に成功はあり得ない。成功の反意語は「挑戦しないこと」である。

 ２　自分の強みを熟知しているか

　松下幸之助（パナソニックホールディングス創業者）の名言

「自分は自分である。何億の人間がいても自分は自分である。そこに自分の自信があり、誇りがある。」

〇現在の多様な入試、特に、総合型選抜・学校推薦型選抜入試では、自分の長所（強み）を理解し、それを表現できる力が求められる。普段か　ら長所を伸ばすことを意識しよう。そうすることで、短所が見えなくなってくる。

 ３　自分の目標（進路希望）を仲間に語っているか

　自分の目標を仲間にアウトプットすることで、自分自身にプレッシャーをかけよう。仲間は逆にプレシャーを緩和してくれるように励ましてくれるはず。仲間どうし意識をしながら良いライバル関係を保つことで、互いに成長できる。

 ４　戦略を考えた「時間」のコントロールができているか

（１）自己管理の原点は「時間」にある。

　受験は戦略的に挑むことが大切になる。人は時間には限りがあると分かったとき、はじめて戦略的になれる。誰に対しても時間は有限である。時間さえコントロールできれば、受験は当然、大抵のことができるようになる。

（２）「時間」を上手に使うには

　勉強の効率化を図るには、勉強における優先順位をいかにうまくつけるかに全てがかかっている。ここで言う優先順位とは、「どの勉強から　先にやるか」といった単純なものではなく、「今の自分に何が必要か」を的確に見抜く力のことを言う。

 ５　「チーム６年４組」「チーム南中６年生」の意識が身に付いているか

（１）受験は団体戦

　受験を乗り切ることは大変なことである。入試そのものは個人で臨むものであるが、その過程を受験として捉え、共通の目的意識を持つ仲間とともに切磋琢磨しながらチームで前進しよう。チームの力は思った以上に強力である。

「クラスの雰囲気で個人が変わる、個人のやる気がクラスを成長させる“受験は団体戦である”」

（平成２２年度　６年４組（３期生）教室掲示物より）

（２）担任・副担任の先生を始め、関わりのある先生方を信じよう（心の「絆」を強化）

　先生方、特に担任の先生は６年４組全員を第一志望校に合格さるための戦略を懸命に考えている。互いに信じることで信頼関係が構築される。先生方は、最終的に進路指導を通じて生徒が「人としての在り方生き方」を身に付けてほしいと考えている。

 ６　南中生であることに誇りを持とう

　心を磨き、今こそ輝こう「宇南中等PRIDE」

　今年度から再び南中に勤務することになったため、給食を希望しました。久しぶりの給食です。私たちの世代の給食はパン食がほとんどで、おかずの味も薄味でおいしくなかった印象があります。しかし、今はごはん食がほとんどとなりおかずも美味でおいしくいただいています。

　「おいしい給食」という、日本のフィクションテレビドラマシリーズがあり、それは1980年代の中学校を舞台に、「給食絶対主義者」の男性教師と「給食マニア」の男子生徒の給食にまつわる闘いを描いた学園グルメコメディです。主人公たちが大変おいしく給食を食べていて、この度給食を食べているとそのドラマを思い出しました。

　前期生は、発達盛りの体を作る意味でも栄養のバランスのとれた給食をしっかり食べましょう。明日の献立が楽しみです。ここでは、４月の給食を紹介します。

　本日、新入生91名を南中に迎えることで６学年が揃い、学校がスタートしました。新入生にとっては、期待と不安が入り混じった不思議な感覚だと思います。南中は優しい先輩が多く、丁寧に導いてくれますので安心してください。皆さんに南中に入学して良かったと思ってもらえるよう、教職員も全力で頑張ります。生徒も教職員も全力で楽しむことができる学校を目指しましょう。入学式ではそのような思いを式辞に込めて新入生及び保護者の皆様にお伝えしました。
【入学式式辞】
　春らしく穏やかな気候に、心和む季節となりました
　本日ここに、PTA会長　亀澤　千明 様　並びに、新入生の保護者の皆様の御臨席を賜り、令和五年度愛媛県立宇和島南中等教育学校入学式が、このように挙行できますことは、在校生並びに教職員一同大きな喜びであります。学校を代表いたしまして厚く御礼申し上げます。
　ただ今、入学を許可しました九十一名の新入生の皆さん、入学おめでとうございます。皆さんの入学を心から歓迎します。また、これまでお子様を温かく支えてこられた保護者の皆様、お子様の御入学、誠におめでとうございます。心からお祝い申し上げます。
　本校は、明治三十二年宇和島高等女学校として創設され、幾多の変遷を経て、本年、創立百二十五年目を迎えました。三万三千人を超える卒業生は、全国各地において、様々な分野で活躍しておられます。新入生の皆さんは、今、新たな学校生活への期待と不安が胸にあることと思いますが、これから、自主・自律・健康の校訓の下、精神を一層磨き、「自ら学び、探究する心」「責任ある選択と積極的な行動」「自分と他者の命や体を大切にする感性」を身に付け、充実した学校生活を送りながら、卒業生に恥じない、南中生としての品格を身に付けていけるよう、教職員が一丸となり、全力を尽くしてまいります。　
さて、新入生の皆さん、皆さんをお迎えするに当たり、三つのお願いをします。
　一つ目は、「何事にも勇気を持って挑戦しよう」ということです。皆さんが本校へ入学した目的は何ですか。勉強をしっかり頑張り将来の夢を実現したいから、部活動を頑張りたいから、これまで抱えていた不安や悩みを払拭し新しい環境でやり直したいから、など、それぞれの思いがあると思います。一人一人がその目的を今一度確認し、そのことを達成するためには何をすべきか考え、そこから勇気を持って一歩を踏み出してください。そのことが困難であり、前進することが大変だと思っても、その一歩を踏み出した瞬間、見方や考え方が変わってくるでしょう。本校は一歩を踏み出すことを恐れる人の背中を押してくれ、目標に向かって成長しようとする人を応援する学校です。
　二つ目は、「信頼される人になろう」ということです。そのために、例えば、挨拶をする、時間を守る、相手の良さを認める、といった、集団の一員として必要なことを、身に付けてほしいと思います。学校生活では、コミュニケーションを取り、他者と協力しながら行動する場面が多くあります。今年度本校には、県内三十の小学校から生徒が入学してくれています。今日から、新しい人間関係ができますが、多くの場面で意見が食い違うこともあるでしょう。そのようなとき、相手のことを思いやりながら、どうすれば全体のバランスを取り、うまく物事を進められるか、考えながら行動してください。そういったことのできる人こそ周囲から信頼される人物です。「より良い人間関係を築くことは、相手の長所と付き合うことである」ということも忘れず、互いの信頼関係を築いてください。
　三つ目は、「感性を磨き、心を豊かなものとしてほしい」ということです。
これから本校で新たな学校生活をスタートする皆さんが見る景色は、初めての物ばかりで新鮮に感じることでしょう。視野を広く持ち、周りのものをしっかりと見て感じてください。その中で、「さすが！」と感嘆することや、「すごい！」と感激することや、「きれい」と感動すること、などに出会った場合には、飾ることなく思うがままの素直な心で感動してほしいと思います。常にプラス思考で感動し、豊かな心を養ってください。そのようなことができる人は、自分のことも相手のことも思いやる優しい人であると思います。
以上三つのことを心に刻み、６か年の切れ目のない系統的な教育の中で、一層飛躍してくれることを期待しています。
　保護者の皆様に申し上げます。私たち教職員は、皆様の期待と信頼に応えるべく、生徒の限りない可能性を信じ、有意義な学校生活が送れるよう全力で教育に邁進していく覚悟です。本日お預かりいたしましたお子様を、六年後には、たくましく成長した姿で社会に送り出したいと考えております。そのためには、学校と家庭とが互いに連携し、協力していくことが大切です。御家庭におかれましても、学校の様子を聴いていただきながら、お子様の成長を見守っていただきたい、と存じます。
　結びに、御多用の中、御臨席いただきました皆様に、重ねて感謝を申し上げますとともに、新入生の皆さん一人一人が、たくましく生きていく力を身に付けてくれることを期待して、式辞といたします。

　今年度の新入生を迎えるのを最後に、南中は募集停止となります。明るい挨拶ができる、先輩が後輩に丁寧で優しい、学校行事等でリーダーとなる人材が豊富、高いレベルで進路実現を果たすなど、これまで優秀な人材を輩出してきた南中がなくなるのは残念です。しかし、こういった時だからこそ南中生としての誇りを持って頑張るべきではないかと思います。全員で力を合わせて、これまで以上に魅力あふれる南中に創り上げましょう。そのような思いを式辞に込めて話をしましたので紹介します。
 

【１学期始業式式辞】
　皆さん、改めましておはようございます。
　春休みの期間中に、皆さんが大きな事故に遭うこともなく、こうして元気な姿で登校し、新学期を迎えることができたことを嬉しく思っています。
　今日から新年度の学校生活がスタートします。新しいクラス、新しい教室、明日迎えることになる新入生との学校生活など、大きな期待に満ち溢れているのではないでしょうか。中でも、中等教育学校生活の締めくくりの年となります６年生は、勉強に学校行事にと全力で取り組み、将来の進路実現に向けて悔いの残らない１年としてください。２年生は後輩ができますので、その自覚を胸に、優しく丁寧に後輩を導いてください。その他の学年も、中だるみの１年とならないように、メリハリの利いた生活を送るようにしてください。
　さて、本校は２１期生となる新入生を迎えることを最後に、南中生としての募集が停止されます。残念なことですが、そのことを受け入れざるを得ません。今年度は１年生から６年生が揃う最後の年となりますので、そのことを機に教育目標と重点目標を刷新しました。
まず、教育方針は、「心を磨き、今こそ輝こう　『宇南中等PRIDE』」としました。南中がスタートした当時の先輩たちは、この南中を文武に秀でた、どこにも負けない学校にするよう、懸命に努力をしていました。その思いを皆さんに、今こそ力強く継承してもらい、志を高く持ち、自ら夢を描き、その実現に向けて全力を注いでほしいと思っています。そして、それぞれの目標を達成し、母校となるこの南中でよかったと誇りを持って巣立ってもらい、先輩たちにその思いを届けてほしいと思っています。
次に、重点目標は、「個性を尊重する教育の推進～思いやりと進取の精神を身に付けた南中生の育成～」としました。南中は個性豊かな多くの生徒が在籍しており、この南中を更に魅力的な学校にするためには、皆さん一人一人の個性を認め、それぞれが主役となる場を与えることで、輝いてもらいたいと思っています。ところで、個性とわがままは一緒の意味にされがちですが、全く意味が違うことは皆さんならば理解できますね。個性とは人を喜ばせたり、感動させたりする行動であり、わがままは人に迷惑をかける行動ですから、わがままを個性だという誤った認識をしないようにしてください。
　また、より良い人間関係を築くということは、相手の長所と付き合うことから始まるものだと考えています。「思いやり」の気持ちがあればそのことが理解できると思います。そして、「進取」とは、自ら困難な課題に果敢に挑戦することと思ってください。皆さんが、自分のことも、先生や仲間のことも大切に思い、その上で個性を発揮し、光輝いてくれることを願っています。
　最後に、皆さんが、この進級したタイミングをチャンスと考え、それぞれの目標の達成に向けて、日々の勉学や部活動をはじめとするあらゆることに気力を持って取り組んでいくこと、そして、南中生としてのPERDEを胸に大きく成長してくれることを期待して、１学期始業式の式辞とします。